Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя школа №3 г.Навашино"
О школе
История школы
21 декабря 1959 года в г. Навашино было открыто новое школьное здание, которое распахнуло свои двери для пятисот учеников.
За эти годы более 100 выпускных классов покинули стены школы. Более 3000 учащихся написали свою строку в летописи нашей школы.
Первый педколлектив сформировался из учителей, работавших в Мордовщиковской 7 - летней школе, которая находилась на улице Трудовая. В разные годы педколлектив возглавляли опытные руководители:
• Козлов Яков Александрович
• Добротворский Дмитрий Федорович
• Пахомов Иван Васильевич
• Старикова Мария Павловна
• Титов Михаил Андреевич
• Дробышева Раиса Михайловна - отличник народного образования - (1966-1988)
• Белова Римма Алексеевна (1988-1997).
Это люди, посвятившие всю свою жизнь школе. Их авторитет был непререкаем, а любовь и уважение к ним – искренни и беспредельны.
Мы гордимся тем, что в нашей школе работали талантливые педагоги – ветераны педагогического труда:
• Санаткина Тамара Сергеевна
• Сидренко Мария Павловна
• Прохорова Валентина Борисовна – заслуженный учитель СССР
• Марусевич Валентина Сергеевна
• Тюрина Антонина Михайловна
• Ганюшкина Валентина Евгеньевна
• Мигунова Галина Васильевна
• Акафьева Татьяна Федоровна
• Колчина Альбина Михайловна
• Соловчук Светлана Александровна
• Бандина Ирина Алексеевна
• Пигина Лариса Петровна
• Терешечкина Галина Геннадьевна
• Филюшина Валентина Павловна
• Тренкунова Ольга Викторовна
• Макарова Наталья Михайловна
• Фролова Лариса Александровна
• Сафонова Лариса Викторовна
• Павлова Александра Павловна
• Авдентова Ирина Юрьевна
• Максимова Надежда Георгиевна
• Фролова Лариса Александровна
• Горшкова Татьяна Юрьевна
• Конихина Ольга Владимировна
• Губкина Людмила Геннадьевна
• Слыжов Василий Васильевич
С 1997 года школу возглавляет Мешков Александр Юрьевич. Ежедневно более трех сотен ребят спешат в школу, оглашая коридоры звонкими весёлыми голосами.
В 2003 г. школа получила новый статус – средняя общеобразовательная школа №3 г. Навашино.
Наша школа - это школа свободного творческого развития личности и индивидуальности каждого ребенка. Мы считаем, что основное назначение школы - подготовка учащихся к самореализации личности в семейной, трудовой, гражданской жизни. Такое понимание сущности учебно-воспитательного процесса означает, что педколлектив ориентируется на каждого ученика независимо от его природных задатков, склонностей и интересов, образовательного потенциала семьи, её материально-бытовых условий.
Непростые задачи, стоящие перед учреждением, решает администрация, разрабатывая стратегию ее развития: директор Мешков А.Ю., заместители директора Баринова Е.Е. и Морозова В.А.
Средний возраст педагогов - 45 лет.
Безусловно, каждая школа славится не только своими педагогическими традициями. Гордостью её являются выпускники, живущие и работающие во всех уголках нашей страны, во всех сферах производства. Многие из них хорошо известны жителям нашего города и района.
С 2004 по 2025 г. школа выпустила 63 медалиста (1, 2 степени).
В последнее время много говорится о преобразованиях в образовании. Конечно, шаги по улучшению материально-технической базы в школе необходимы, однако, прежняя система организации учебно-воспитательного процесса имеет много «плюсов» и мы бережно относимся к традициям.
Школа №3 сегодня - это учреждение с предельно гибкой системой, способной реагировать на социокультурные изменения среды, в котором нашли себе место дети с разной подготовленностью и разными интересами.

Образование и формы обучения
Очная
Программа развития
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 3 г. Навашино»
«Самосовершенствование. Успех. Конкурентоспособность»
на 2020-2025 годы
|
Цель Программы |
Создание образовательной среды, обеспечивающей высокое качество конкурентоспособного образования, позитивную социализацию, профессиональное самоопределение учащихся через повышение качества и эффективности деятельности всех компонентов образовательной системы школы. |
|
Основные задачи Программы |
|
|
Направления программы развития |
3. Учитель будущего 4. Школа равных возможностей. 5. Открытая Школа |
|
Ожидаемые конечные результаты/ целевые показатели |
- разработана внутренняя система управления качеством образования на основе результатов оценочных процедур; - 100% оснащение кабинетов в соответствии с требованиями ФГОС общего образования; - 100% педагогов и администрация школы прошли повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку по современному содержанию образования (в том числе по функциональной грамотности) и инновационным технологиям; - не менее 50 % педагогов работают по инновационным образовательным технологиям; - не менее 50 % педагогов имеют опыт предъявления собственного опыта на профессиональных мероприятиях (на семинарах, научно-практических конференциях, профессиональных конкурсах, в методических, психолого- педагогических изданиях, в том числе электронных и т.д.); -удельный вес педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории – 75%; - доля учащихся, участвующих в творческих, интеллектуальных конкурсах и олимпиадах различного уровня – до 70% к общему числу учащихся; - 100% учащихся охвачены доступной удовлетворяющей потребностям внеурочной деятельностью; - 100 % учащихся школы включены в исследовательскую и проектную деятельность; - охват не менее 95% учащихся дополнительным образованием; - используются механизмы наставничества, профессиональных проб, сетевого взаимодействия, применяются дистанционные образовательные технологии и цифровые инструменты. - созданы условия для поддержки детских социальных инициатив и проектов, организации детских сообществ и объединений для успешной самореализации учащихся (устойчивый рост участников волонтёрского движения, Российского движения школьников и т.п.). - не менее 80% учащихся включены в активную социальную деятельность; - не менее 50 % родителей (законных представителей) включены в различные формы активного взаимодействия со школой (через участие в решении текущих проблем, участие в общешкольных мероприятиях и т.д.). |